Hari ke-	Tanggal	Aktivitas	Gaya Belajar
1	10-Sep	a. Meniru ucapan Bundo	A
		b. Berendam dalam ember	V-A-K
2	11-Sep	a. Meniru ucapan Bundo	A
		b. Meniru ekspresi Bundo	V-A
3	12-Sep	a. Meniru ucapan Bundo	A
		b. Mengenal warna	V-A
		c. Mengenal nama benda	V-A
4	13-Sep	a. Meniru ucapan Bundo	A
		b. Memandikan boneka	V-K
5	14-Sep	a. Meniru ucapan Bundo	A
		b. Bermain bersama teman	V-A-K
		c. Meniru perbuatan Ayah	V-A-K
6	15-Sep	a. Meniru perbuatan Ayah	V-A-K
		b. Berendam dalam ember	V-A-K
7	16-Sep	a. Meniru tarian di televisi	V-A-K
		b. Bernyanyi	A
8	17-Sep	a. Meniru ucapan Bundo	A
		b. Menggambar bunga	V-A-K
		c. Menari bersama Bundo	V-K
		d. Membongkar dan menyusun barang	V-K
9	18-Sep	a. Bermain di arena bermain	V-K
		b. Meniru tarian di televisi	V-A-K
		c. Menemani Bundo memasak	V-A-K

Sudah berlangsung minggu ketiga, namun Sofie dan saya masih flu hari ini. Yah, saya sempat menyesalkan mengapa ketika ada gejala flu yang saya rasakan, di tengah-tengah kesibukan saya di kampus dan komunitas, saya tidak menyengajakan diri minum obat untuk mencegah si kecil ikut tertular. Saya justru baru memberikan obat ke si kecil setelah badannya panas, itupun di hari kelima. Jadi, karena hari ini pun kami masih flu, maka saya memutuskan untuk menjemur Sofie dan saya sendiri saat tengah hari di lapangan bermain di klinik anak My Lovely Child, MLC Land.

Sesuai dugaan saya, tidak ada keluarga lain di siang hari yang agak terik ini. Setelah membeli tiket masuk, saya ajak Sofie menaiki beragam mainan anak yang tersedia di sana, mulai dari ayunan, jungkat-jungkit, odong-odong, sampai seluncuran. Sofie terlihat girang sekali. Sebaliknya, saya capek menemaninya, hehehe. Kami pun pulang ketika gerimis turun, menandakan akan turun hujan beberapa saat kemudian.

Dari kegiatan ini, aspek belajar yang berkembang bagi Sofie adalah visual dan kinestetik.


#Tantangan10Hari
#Level4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP

Hari ke-	Tanggal	Aktivitas	Gaya Belajar
1	10-Sep	a. Meniru ucapan Bundo	A
		b. Berendam dalam ember	V-A-K
2	11-Sep	a. Meniru ucapan Bundo	A
		b. Meniru ekspresi Bundo	V-A
3	12-Sep	a. Meniru ucapan Bundo	A
		b. Mengenal warna	V-A
		c. Mengenal nama benda	V-A
4	13-Sep	a. Meniru ucapan Bundo	A
		b. Memandikan boneka	V-K
5	14-Sep	a. Meniru ucapan Bundo	A
		b. Bermain bersama teman	V-A-K
		c. Meniru perbuatan Ayah	V-A-K
6	15-Sep	a. Meniru perbuatan Ayah	V-A-K
		b. Berendam dalam ember	V-A-K
7	16-Sep	a. Meniru tarian di televisi	V-A-K
		b. Bernyanyi	A
8	17-Sep	a. Meniru ucapan Bundo	A
		b. Menggambar bunga	V-A-K
		c. Menari bersama Bundo	V-K
		d. Membongkar dan menyusun barang	V-K

Jika sudah memegang sebuah spidol, ada satu perkataan yang selalu diucapkan Sofie kepada saya, "Undo, nga, ndo..." Artinya: Bundo, (gambarkan) bunga, Bundo. 

Kalau sudah dimintai begitu dengan muka memohonnya yang lucu, sambil tangannya mengangkat spidol ke hadapan saya, saya akan ambil spidol itu, lalu telungkup di hadapan stiker whiteboard panjang yang saya tempel di lantai di salah satu sudut kamar tidur. Sofie pun akan semangat mendekat.

"Buat lingkaran...", terang saya sambil menggambar lingkaran kecil. "...terus isi...", saya warnai penuh lingkaran tersebut. "...bikin lengkungan! Saatu... duuaa... tiigaa..." saya buat kelopak bunganya 5-8 helai sampai bunga tersebut jadi.

Biasanya setiap saya baru mulai menggambar, Sofie akan berceloteh sendiri, "Atu, uwa, iga, mpat..." mendahului saya menghitung jumlah kelopak bunga 😃 Tampaknya, yang paling menarik dari kegiatan ini baginya adalah saat-saat menghitung kelopak bunga ini.

Jadi, saya simpulkan kegiatan ini mempengaruhi aspek gaya belajar si kecil baik secara visual, auditori, maupun kinestetik.


#Tantangan10Hari
#Level4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP

Hari ke-	Tanggal	Aktivitas	Gaya Belajar
1	10-Sep	a. Meniru ucapan Bundo	A
		b. Berendam dalam ember	V-A-K
2	11-Sep	a. Meniru ucapan Bundo	A
		b. Meniru ekspresi Bundo	V-A
3	12-Sep	a. Meniru ucapan Bundo	A
		b. Mengenal warna	V-A
		c. Mengenal nama benda	V-A
4	13-Sep	a. Meniru ucapan Bundo	A
		b. Memandikan boneka	V-K
5	14-Sep	a. Meniru ucapan Bundo	A
		b. Bermain bersama teman	V-A-K
		c. Meniru perbuatan Ayah	V-A-K
6	15-Sep	a. Meniru perbuatan Ayah	V-A-K
		b. Berendam dalam ember	V-A-K
7	16-Sep	a. Meniru tarian di televisi	V-A-K
		b. Bernyanyi	A

Setiap sore, biasanya saya menyetel siaran televisi ke stasiun RTV. Jika bukan film kartun yang tampil, saya biasanya menemukan acara menyanyi dan menari anak yang dipandu oleh seorang kakak cantik, Cleopatra, dan adik cilik yang ceria dan percaya dirinya luar biasa, Jane Callista. Yap, Dubi Dubi Dam nama programnya.

Akhir-akhir ini, kalau saya menyetel TV dan keluar musik yang asyik, si kecil Sofie (21 bulan) langsung menggoyangkan kepala dan badannya sambil tertawa melihat saya. Nah, karena program Dubi Dubi Damnya baru mulai, begitu musik dimainkan, Sofie langsung deh berjoget ala bayi. Saya yang biasanya cuma ikut bersorak tapi tidak beranjak dari tempat duduk, kali ini berpikir sebaliknya. Saya manfaatkan momen ini untuk ikut menari mengikuti gerakan di televisi sehingga Sofie pun semangat ikut menari hingga musik selesai. Yah, hitung-hitung menambah keragaman kegiatan si kecil, supaya semakin banyak hal yang bisa dia pelajari.

Dari kegiatan menari mengikuti panduan di televisi ini, saya rasa ketiga aspek gaya belajar si kecil, yaitu visual, auditori, dan kinestetiknya ikut terasah.

#Tantangan10Hari
#Level4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP

Hari ke-	Tanggal	Aktivitas	Gaya Belajar
1	10-Sep	a. Meniru ucapan Bundo	A
		b. Berendam dalam ember	V-A-K
2	11-Sep	a. Meniru ucapan Bundo	A
		b. Meniru ekspresi Bundo	V-A
3	12-Sep	a. Meniru ucapan Bundo	A
		b. Mengenal warna	V-A
		c. Mengenal nama benda	V-A
4	13-Sep	a. Meniru ucapan Bundo	A
		b. Memandikan boneka	V-K
5	14-Sep	a. Meniru ucapan Bundo	A
		b. Bermain bersama teman	V-A-K
		c. Meniru perbuatan Ayah	V-A-K
6	15-Sep	a. Meniru perbuatan Ayah	V-A-K
		b. Berendam dalam ember	V-A-K

Sebelum tidur malam, biasanya Ayah Sofie suka memutar video film di televisi yang kami letakkan di hadapan tempat tidur kami. Selagi asyik menonton, Sofie, jika tidak sedang menyusu dengan gaya akrobatnya, terkadang ia sibuk pamer di hadapan ayahnya, misalnya dengan bersuara sambil mengangkat tangan layaknya sedang berpidato, melompat-lompat, atau bahkan lari-lari ke pinggir tempat tidur, berharap mendapat teriakan khawatir dari sang ayah. Acara menonton film ayah jadi terganggu deh.... Usil, ya? Hihihi....

Namun malam ini, selagi Sofie asyik menyusu dalam dekapan saya, si ayahlah yang bergantian berulah usil. Ayah menatap Sofie yang posisinya ada di seberangnya, dibatasi oleh saya yang berada di tengah-tengah. Lalu si ayah menempelkan bibirnya di perut saya, dan menghembuskan nafas lewat mulut.

"Prrllrlrttt!"

Terdengar suara aneh. Sofie terdiam, matanya membelalak. Perlahan dia bangkit duduk, dan ikut mendekatkan kepalanya ke perut saya. Oho! Si kecil tertarik untuk meniru perbuatan ayah rupanya.

"Psssstttt...."

Lho, kok bunyinya beda?

Ternyata si kecil cuma meniup 😃. Bibirnya tidak tepat tertutup menempel dengan kulit saya saat meniup.

"Tempel, nak, tutup bibirnya biar kencang suaranya..." ujar ayah Sofie. Si kecil pun mencoba lagi.

"Prrllrlrttt!"

Kami tertawa. Akhirnya Sofie berhasil mengeluarkan suara aneh dari perut ibunya dengan keterampilan barunya ini. Aspek yang berkembang dalam aktivitas ini menurut saya adalah visual, auditori, dan kinestetik.

#Tantangan10Hari
#Level4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP

Hari ke-	Tanggal	Aktivitas	Gaya Belajar
1	10-Sep	a. Meniru ucapan Bundo	A
		b. Berendam dalam ember	V-A-K
2	11-Sep	a. Meniru ucapan Bundo	A
		b. Meniru ekspresi Bundo	V-A
3	12-Sep	a. Meniru ucapan Bundo	A
		b. Mengenal warna	V-A
		c. Mengenal nama benda	V-A
4	13-Sep	a. Meniru ucapan Bundo	A
		b. Memandikan boneka	V-K
5	14-Sep	a. Meniru ucapan Bundo	A
		b. Bermain bersama teman	V-A-K
		c. Meniru perbuatan Ayah	V-A-K

Paska mengadakan event kuliah umum IIP Padang yang mendatangkan Bu Septi, Pak Dodik, dan Mas Elan sepekan lalu, saya dan ibu-ibu panitia lainnya mengadakan pertemuan di rumah. Tidak ramai yang datang hari ini, hanya Ms Yuli sebagai koordinator kota, bunda Tika sebagai sekretaris, dan bunda Anggi, sang seksi sibuk. Bunda Anggi yang menurut saya luar biasa kuat meskipun tubuhnya mungil ini, seperti biasa datang dengan diiringi oleh 2 orang putrinya, Farah (4 tahun) dan Faisha (di bawah 1 tahun).

Selagi para ibu mengobrol, Sofie dan Farah asyik bermain bersama. Farah memanjat sofa, Sofie ikut memanjat sofa. Farah memainkan piano, Sofie ikut bermain piano. Farah makan, Sofie pun ikut makan. Hahaha...

Dari kegiatan ini, saya rasa Sofie melakukan aktivitas yang turut mengembangkan gaya belajarnya baik secara visual, auditori, maupun kinestetik.

#Tantangan10Hari
#Level4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP

Hari ke-	Tanggal	Aktivitas	Gaya Belajar
1	10-Sep	a. Meniru ucapan Bundo	A
		b. Berendam dalam ember	V-A-K
2	11-Sep	a. Meniru ucapan Bundo	A
		b. Meniru ekspresi Bundo	V-A
3	12-Sep	a. Meniru ucapan Bundo	A
		b. Mengenal warna	V-A
		c. Mengenal nama benda	V-A
4	13-Sep	a. Meniru ucapan Bundo	A
		b. Memandikan boneka	V-K

Sofie punya sebuah boneka kesayangan. Boneka monyet lucu bernama Monyu. Sudah beberapa minggu Monyu tidak pernah saya cuci. Sudah penuh dengan bekas tangan Sofie, om-om dan tante-tantenya, kotoran tanah, debu, bahkan virus flu si kecil yang seminggu terakhir terserang pilek. Akhirnya, hari ini saya putuskan untuk menyuci Monyu di waktu mandi anak.

Saya ambil ember, saya isikan air dari keran, lalu cemplungkan Monyu ke dalamnya. Sofie pun jadi bersemangat untuk mandi dan memandikan Monyu. Untuk sabunnya, saya gunakan sabun cuci batik yang tergolong ringan zat kimianya. Sok, gosok, gosok... Eh, si kecil malah mengangkat sebelah kakinya, minta ikut dimasukkan ke dalam ember. Oalah!

Akhirnya, luluh oleh permintaan si kecil, saya angkat Sofie, dan masukkan ia ke dalam ember. Sofie pun mandi bersama dengan Monyu.

Dalam aktivitas ini, visual dan kinestetik Sofie yang menurut saya berhasil dilatih.

#Tantangan10Hari
#Level4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP